Culminado intersemestral de Fundamentos Económicos en nuestra UNELLEZ - Tinaco.

1er Semestre Contaduría Pública
UNELLEZ - Tinaco

     Hemos culminado esta etapa del período intersemestral-2022 de nuestra Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ). En este caso corresponde al 1er semestre de Contaduría Pública de la Extensión Municipalizada Tinaco, Cojedes. A lo largo de estas 6 semanas hemos trabajado de forma intensiva el Subproyecto Fundamentos Económicos. 


     El contenido programático del Subproyecto Fundamentos Económicos indica que "el conocimiento y comprensión de los fundamentos de la economía forma parte integral de la formación de los Licenciados en Contaduría Pública, puesto que en su desempeño como profesionales deben enfrentarse a situaciones que requerirán de la toma de decisiones basada en criterios económicos". En este sentido, se plantearon actividades que facilitaron el desarrollo del Subproyecto y que permitieran una mejor comprensión por parte de los estudiantes.


     Cabe destacar que, el grupo de estudiantes culmina esta temática con la capacidad de comprender y abordar los diferentes conceptos   básicos planteados por la ciencia económica, así como explicar los principios de la escasez el comportamiento de la oferta y la demanda, detallar el papel del estado en la economía y exponer detalladamente sobre los factores de producción. A su vez, el estudiante culmina el Subproyecto con cúmulo de conocimientos y habilidades que le permiten abordar la iniciativa emprendedora para el desarrollo local.


     Finalmente, culminamos el intersemestral agradeciendo el compromiso y apoyo de nuestra coordinadora municipal y autoridades de la Universidad, así como al cuerpo docente de la extensión. En definitiva, ha sido satisfactorio haber compartido esta oportunidad de formación con un grupo bastante dinámico. Definitivamente nuestros estudiantes son el motor que impulsa  y motiva a cada integrante de nuestra Universidad a realizar el mejor de los esfuerzos para lograr una educación con pertinencia y calidad enfocada en la construcción necesaria del nuevo ser social. 

 

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